Sessió inaugural del curs 2024-2025 de la SCP

Sessió inaugural del curs 2024-2025 de la SCP

La Societat Catalana de Pedagogia, filial de l’Institut d’Estudis Catalans, va organitzar la sessió inaugural del curs 2024-2025. Xavier Chavarria, doctor en ciències de l’educació amb dos mestratges en supervisió i avaluació, va impartir la conferència «Avaluar la...

Us comuniquem que s’ha publicat un nou número de la Revista Catalana de Pedagogia (Societat Catalana de Pedagogia, filial de l’Institut d’Estudis Catalans), en format d’accés obert, a l’Hemeroteca Científica Catalana.  El contingut d’aquest nou número es pot consultar...

ODS – Agenda 2030

Juga i Aprèn amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible Iniciativa per educar pels ODS a través del Joc: Contacteu amb l'Oriol Ripoll de Docents.cat "Activitas escolars: Tots els països implicats han adquirit el compromís de treballar els ODS al seu sistema...

Centenari del pedagog Joan Triadú

ANY TRIADÚ El Govern de la Generalitat de Catalunya en sessió de 29 de desembre de 2020 ha acordat patrocinar amb caràcter oficial durant l’any 2021  la commemoració de 100 anys del naixement de Joan Triadú i Font, pedagog i escriptor. Una iniciativa impulsada per...

Declaracions i manifestos

Reflexions per incorporar a les escoles: "Els drets de l'Infant: eix vertebrador de l'educació en temps de pandèmia" Declaració de la Societat Catalana de Pedagogia - L'escola catalana, avui plurilingüe.   La finalitat d’aquesta Declaració és la d’oferir als centres...

Curs 2020-2021

MEMÒRIA D'ACTIVITATS ACADÈMIQUES 2020-2021   NOVES EINES DE CRIBATGE PER A LA DETECCIÓ DE TRASTORNS DE L’APRENENTATGE: DISLÈXIA I DISCALCÚLIA Una recerca compartida entre la xarxa d'escoles Vedruna i l'Hospital Sant Joan de Déu (BCN). Presentació de noves eines...

LA SOCIETAT CATALANA DE PEDAGOGIA

La Societat Catalana de Pedagogia (SCP) és una societat científica fundada el 12 de juny de 1984 com a filial de l’Institut d’Estudis Catalans, la màxima institució acadèmica de Catalunya, i es troba adscrita a la Secció de Filosofia i Ciències Socials

NOVETATS