La finalitat d’aquesta Declaració és la d’oferir als centres educatius, AMPA, consells escolars, entitats educatives i partits polítics un instrument amb fonamentació científica que els permeti explicar a les famílies, i a la ciutadania en general, el model d’escola catalana, avui plurilingüe. Les persones i entitats s’hi podran adherir. D’aquest document, se’n podran derivar adaptacions de format, disseny o contingut en funció del col·lectiu destinatari.
Ja disponible l'enllaç de la Taula rodona «Els joves lectors prenen la paraula II»: https://youtu.be/iMc6saeYwAM Les veus joves han ressonat amb força a la seu de l’Institut d’Estudis Catalans. En el marc d’una jornada dedicada a la lectura crítica i la passió per la...
Avui, les veus joves han ressonat amb força a la seu de l’Institut d’Estudis Catalans. En el marc d’una jornada dedicada a la lectura crítica i la passió per la literatura, estudiants d’arreu dels Països Catalans es reuneixen per compartir les seves reflexions. Aquest...
Publicat el Volum 27 de la Revista Catalana de Pedagogia: Repensant l'educació: horitzons i desafiaments en la Pedagogia. El podeu consultar a: https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/issue/view/10228
11a Trobada de centres innovadors a Catalunya (1 març 2023)
1r CONGRÉS INTERNACIONAL DE LA SCP: La qualitat educativa en els processos de transformació. Per la inclusió, la sostenibilitat i l’ètica formativa